c2-3喜欢上学 (第2/2页)

JiNg神，开口道：「没错。下次再努力就好，我觉得我们都表现得很bAng！」

    「子孟跟莉莉都说得很好！」

    这时，雪聆老师的声音突然出现，小朋友们都纷纷看向声音的来源。

    只见雪聆老师抱着一个大纸箱走到教室前方，当有青老师进入教室时，她的手中也抱着大纸箱。

    两位老师将纸箱摆放在长桌上方，接着打开纸箱，一GU浓郁的香气迅速在教室内扩散开来。

    「好香哦！」

    「里面装什麽啊？为什麽这麽香？」

    小朋友们都因为未知的致命香气而躁动，香味的诱惑过於强大，放眼看去，好几位小朋友的嘴角都泛着银光，仔细一瞧便会发现……原来，那是口水，而且还越拉越长，就快要滴到地面了。

    「各位小朋友，你们觉得寻宝游戏好玩吗？」雪聆老师笑着问道。

    「好玩！」

    「超好玩的！」

    大部分的小朋友都觉得寻宝游戏很有趣，然而，也有少数几位小朋友，在寻宝过程，以至於是现在，他们的脸上带着迷惘、困惑，甚至是生气的表情。

    一直在小朋友身边观察的有青老师，自然知道那些展现出负面情绪的小朋友是为什麽感到不高兴。

    「有青老师和雪聆老师之所以安排寻宝游戏，一方面是考验小朋友的观察力，另一方面则是老师们在观察你们是不是有做到团结合作。」有青老师不疾不徐地说。

    雪聆老师也承接有青老师的话，接着说：「寻宝开始前老师说过，找到最多宝箱的组别就能获得小礼物。但是，其实老师希望的是各组的小朋友都能透过团结合作的方式，一起完成寻宝游戏。」

    这时，有个小朋友举起手，小手在空中晃来晃去，雪聆老师点了他的名字後，他才开口道：「老师，你觉得我表现好吗？」

    雪聆老师莞尔，说：「老师觉得每个小朋友都表现得很好。或许有的人会觉得游戏很无聊，觉得游戏很困难，但是每个小朋友都没有因此脱离小组，最起码有做到团队行动，所以老师觉得你们都表现得很好，每一位小朋友都能获得一份小礼物！」

    就在小朋友以为雪聆老师要开始发放小礼物的时候，雪聆老师却先点到莉莉跟余子孟的名字，「莉莉跟子孟，你们俩先过来一下。」

    被点到名的莉莉和余子孟，两人对看一眼，接着一起往教室前方走去。

    待莉莉和余子孟来到教室前方，雪聆老师将手轻轻放在两人的肩膀上，笑着说：「请大家先给莉莉和子孟一个热烈的掌声！」

    一脸茫然的莉莉及余子孟就这样接受了全班的掌声，但他们仍不知道为什麽雪聆老师会要同学为他们鼓掌？

    「从寻宝游戏一开始，雪聆老师便注意到莉莉优秀的领导能力。她带领小组成员找寻宝箱，而子孟也在一旁辅助莉莉，两人之间默契绝佳，带着小组成员一同努力，这点，老师看了很感动。」

    「因此……」雪聆老师从大纸箱中拿出两个小盒子，盒中装有晶片，她分别递给莉莉和余子孟，「这是你们俩的小礼物，希望你们继续加油，老师很期待你们下次在游戏中的表现哦！」

    莉莉兴奋地接过小盒子，眼中闪烁着光芒，激动的说：「谢谢雪聆老师！」

    余子孟在接过小盒子後也向雪聆老师表达谢意，接着他与莉莉便回到小组之间，雪聆老师和有青老师也开始发放其他小朋友的小礼物。

    莉莉捧着小盒子，小心翼翼的掀开盖子，从中取出一个晶片，并将之cHa在手腕，晶片随即隐没在肌肤之下，食物的味道也出现在莉莉口中。

    「是薯条耶！」莉莉感到又惊又喜。

    h佑禾曾经带莉莉到速食店，因此，莉莉是知道薯条的滋味的。

    莉莉和小组成员坐在一块，五个人一边享用薯条，一边讨论寻宝的点点滴滴。

    经过这次寻宝，再加上被雪聆老师公开夸奖，莉莉觉得学校真是个好地方，她越来越喜欢上学了！